‘Sneeuwitje’

Lana is een meisje van 11 jaar. Na een lange reis vanuit Syrië door veel verschillende landen is ze in Nederland uitgekomen. Lana en haar familie kregen een verblijfsvergunning en ze wonen nu in Hoofddorp.

Sinds de zomer van 2019 gaat Lana naar groep 7 van een lokale basisschool. Ze vindt het allemaal best moeilijk en daarom helpen wij haar met haar huiswerk.

Onlangs moest Lana een gedicht schrijven voor school. Een gedicht dat ze vervolgens bij ons heeft voorgedragen. Dit is nog best lastig voor Lana, maar ze deed het. Wij zijn ontzettend trots op haar. Dit zijn van die momenten die ons werk nog mooier en dankbaarder maken.
We zijn zo trots dat we het gedicht van Lana hier graag delen:

Sneeuwitje
Sneeuwitje was een mooie meid
Maar ze leefde in de oude tijd
De stiefmoeder was niet lief
Maar ze lijkt op een dief
Sneeuwitje heeft haar wel vermoord
Maar de prins heeft wel van haar gehoord
De prins heeft haar weer in leven gebracht
Door de kus die hij had verwacht
Sneeuwitje is nog wel bang
Maar ze leefde nog lang. 

Lana, 11 jaar

Huiswerkbegeleiding op maat voor onze leerlingen

Met nog één periode te gaan na de voorjaarsvakantie komt het einde van het schooljaar alweer in zicht, maar we hebben nog even te gaan (t/m juni).

We merken dat we bij onze huiswerkbegeleiding steeds beter in kunnen spelen op eventuele moeilijkheden bij vakken en onderwerpen waar leerlingen tegen aan lopen met hun huiswerk en studie. Dit komt door de fijne samenwerking tussen ouders, verzorgers, leerlingen en vrijwilligers.
Wij kunnen hierdoor maatwerk bieden met onze huiswerkbegeleiding.

Zo zijn we bijvoorbeeld begonnen met het maken van ‘mapjes’. Deze mapjes bevatten opgaven die voor een specifieke leerling belangrijk zijn of waar hij of zij moeite mee heeft.
Om te weten wat we in de mapjes moeten stoppen, doen we een ‘M-’ en een ‘E’-test. De M staat voor de kennis die leerlingen halverwege het schooljaar moeten hebben en de E voor het eind van het schooljaar.
Dit werkt erg goed, omdat de leerlingen op deze manier specifiek kunnen oefenen op de onderwerpen waar ze moeite mee hebben.

Op deze manier begeleiden wij de leerlingen op een optimale manier naar de eindstreep; de zomervakantie. Met natuurlijk het doel daarna over te gaan naar de volgende klas of stap in de schoolcarrière.

Vrijwillig bijspijkeren in de zomer

Bij LiSalaam hebben we (nog) geen speciale zomerschool (lessen die doorgaan tijdens de zomer), maar toch zijn er leerlingen die graag in de zomer doorgaan met leren, omdat ze volgend jaar een examen moeten doen of een specifiek vak willen bijspijkeren.

Ontspannen lessen
Binnen ons team van vrijwilligers hebben enkele docenten zich beschikbaar gesteld om ook in de zomerperiode deze leerlingen met hun vragen te helpen.

Zo is er een Chinees meisje dat nog maar kort in Nederland is en graag goed voorbereid aan groep 3 wil beginnen.
Een Afghaanse jongen die nog slechts drieënhalf jaar in Nederland is, maar het op eigen kracht heeft gered om naar vier VWO over te gaan (dit is een pad van ISK naar VMBO naar HAVO naar VWO). Een hele prestatie, maar hij wil nu graag zijn Engels opkrikken.
En een meisje dat graag volgend jaar naar de HAVO wil, maar dan moet ze aankomend schooljaar wel minimaal een zeven voor wiskunde halen. Ze is er bijna, maar toch wil ze graag nog wat oefenen met de leerstof van afgelopen jaar.

Het zijn ontspannen lessen, want er zit geen directe druk achter. Het gaat niet om een cijfer op de korte termijn en er staan geen proefwerken gepland.

Gedreven
Wij van LiSalaam vinden het leuk om te zien dat deze leerlingen zo gedreven zijn en we zijn blij dat we ze – ondanks dat we geen officiële zomerschool hebben – kunnen helpen.