Wie goed doet…

“We wisten niet dat Nederland zo mooi was.” Deze uitspraak komt van groep vrouwelijke migranten op leeftijd, die door omstandigheden (weduwen) nauwelijks op bijzondere plekken komen.
Met ons project ‘Ontmoetingen’ zetten we ons in om eenzame ouderen samen te brengen en/of weer mee naar ‘buiten’ te krijgen.
We hebben de groep vrouwen meegenomen naar de Keukenhof en vanuit daar hebben we een boottocht gemaakt naar Amsterdam. Met de bus werden we weer teruggebracht naar Lisse.
De vrouwen vonden het stuk voor stuk prachtig en wij zijn blij dat we deze mensen uit hun geïsoleerde situatie kunnen halen.

Nog meer geluk
Vanuit hetzelfde project (Ontmoetingen) bezoekt één van onze vrijwilligsters eenzame ouderen in verzorgingshuizen, waaronder mevrouw Vossepoel.
Zij is niet dementerend, maar zit in een verzorgingshuis wel tussen dementerende ouderen. Ze voelt zich daar niet gelukkig en ze mist het ‘buiten zijn’.
Als geboren en getogen Hoofddorpse was ze al jaren niet meer in het centrum geweest, waar ze vroeger op loopafstand woonde.
Onze vrijwilligster heeft haar daarom een middag meegenomen naar het centrum. “Het lijkt wel of ik in de hemel ben beland!” Mevrouw Vossepoel genoot van alles en met name van de kinderen die in het centrum rond renden. Wat een vreugde en geluk straalde er van haar af.

Wij genieten intens met deze mensen mee, want wat is er mooier dan zulke reacties te zien en horen?
Wie goed doet, goed ontmoet!

S
peciale dank
We kunnen deze ontmoetingen niet organiseren zonder uw steun en steun van onze sponsoren.
Specifiek voor dit project zijn we onze sponsor Oranje Fonds zeer dankbaar.

Li Salaam blijft vernieuwen

De leerlingen uit onze huiswerkklassen komen graag naar de huiswerkbegeleidingsuren die we aanbieden. De middagen zijn altijd druk bezocht.

Toch zijn er momenten dat de kinderen ook op andere momenten met vragen zitten over hun huiswerk. Denk aan de avond voor een belangrijke toets, waarbij er tijdens het studeren toch nog een opgave is waarop het juiste antwoord maar niet komt. Of een moment waarop kinderen juist even behoefte hebben aan rust om hen heen tijdens het maken van hun huiswerk, maar toch begeleiding nodig hebben.

De digitale weg biedt op dat moment uitkomst. Onze vrijwillige docenten ontvangen een What’s App met een vraag of opgave van een leerling en op afstand zorgt de docent dan voor passende uitleg.
De leerlingen ervaren dit als een fijne mogelijkheid om weer verder te kunnen met hun huiswerk op het moment dat ze vastlopen.

Tip
Leerling Imran heeft nog een tip voor wiskundedocente Hilde: “Misschien kunnen we ook FaceTime gebruiken. Dan zien we elkaar en dan kunt u het beter uitleggen.”
En dat is natuurlijk ook precies wat er in onze huiswerkklassen gebeurt.
Ook het contact met en helpen van andere kinderen kan alleen maar in de klas. We zien de digitale manier van communiceren dan ook als een mooie aanvulling en niet als vervanging van onze huiswerkbegeleiding.

Los van het mobieltje…

In onze huiswerkklas zitten ook drie Syrische leerlingen. De twee oudsten (een jongen en een meisje) zijn tieners, die nogal vastgekleefd zitten aan hun mobiele telefoon.
Onze docente Mindy geeft deze twee leerlingen Engelse les en bedacht iets om ze even losgekoppeld te krijgen van hun mobieltje.

Mindy nam de leerlingen afgelopen week mee naar de Fruittuinen in Hoofddorp.
De Fruittuinen is een oude boomgaard dichtbij het Cultuurgebouw, waar je gratis appels kunt plukken.

De kinderen genoten van het buiten zijn en het plukken van de appels.
Met rugzakken vol vruchten vertrokken de leerlingen aan het eind van de middag weer naar huis. De plek waar de mobiele telefoon er vast weer bij gepakt werd, maar voor deze middag waren ze dat toch echt even vergeten.