Een kilometer, een decimeter, een centimeter; hoe lang is dat nu precies?
Eén van onze leerlingen uit groep 5 kreeg het maar niet onder de knie via het online onderwijs. Onze nieuwe vrijwilligster Claudia bedacht daar iets op.
Vergezeld met een emmer stoepkrijt sprak ze (geheel Corona proof) met de leerling buiten af. Ze tekende de maten uit met stoepkrijt op de tegels. Een stoeptegel werd vervolgens opgedeeld in decimeters en centimeters. De leerling kon zo visueel zien en ervaren hoe de maten zich tot elkaar verhouden.
Een creatieve praktijkoplossing van Claudia om de maten onder de knie te krijgen. En daarbij ook nog eens in beweging en buiten zijn 🙂 Samen maken we leren leuk!
