Het Taalhuis

Alle organisaties die taallessen voor volwassenen verzorgen, zijn ondergebracht bij het Taalhuis.
Li Salaam is ook een partner van het Taalhuis. 
“Zo vertegenwoordig ik onze organisatie daar in de projectgroep. We vergaderen regelmatig en organiseren samen allerlei evenementen, zoals de zomeractiviteiten en de dag van “Lezen en Schrijven”, aldus vrijwilligster Petra Visser.
“Leuk om als Li Salaam een bijdrage te kunnen leveren aan het geheel.”

Feest
Bij het Taalhuis gebeurt er veel. Ze verwijzen mensen die een taalvraag hebben en in de bibliotheek bij de balie komen.
De organisatie is sinds kort gecertificeerd en ze bestaat vijf jaar. Tijd voor een feestje dus.

Op 22 maart jl. was het zover; op het grote podium van Pier K werden de activiteiten van het Taalhuis gepresenteerd. Er waren veel toeschouwers van allerlei organisaties.
Van Li Salaam was Claudia – vrijwilligster van onze huiswerkklas – afgevaardigde.
Onze bijdrage aan de bijeenkomst was een verkorte versie van wat wij tijdens de dag van de alfabetisering hebben gedaan; de workshop:  “Lezen kan leuk zijn.”

De tekst van het liedje “Kom van het dak af!” stond groot geprojecteerd op het scherm. De aanwezigen moesten de tekst mee lezen, terwijl de muziek te horen was.
De zaal zocht de antwoorden van de gestelde vragen op in de tekst. Er waren veel Nederlanders in de zaal die prima konden lezen, want aan het eind kon bijna iedereen voor zichzelf klappen, omdat ze alle vragen goed hadden beantwoord.

Na een praatje van de wethouder en het afscheid van Roelof en Leonie, sloten we af met het lied “Tulpen uit Amsterdam”. Dat kwam ook uit onze workshop.

Na afloop werd er nog nagepraat in de grote zaal van de Duycker onder het genot van een drankje.
Het was een geslaagd feest!

Blije gezichten

Een stralende foto van twee mensen die regelmatig samen tijd doorbrengen.

Rechts op de foto: vrijwilliger Erkan.
Erkan kwam jaren geleden in een AZC in Nederland terecht en leerde daar Nederlands door het lezen van kinderboeken. Nu zet hij zelf kinderen aan het lezen met zijn Stichting Share for Kids.
Erkan zorgt ervoor dat boeken worden uitgedeeld aan kinderen en die kinderen mogen ze vervolgens weer doorgeven.

O.a. via donaties van Kringloopwinkels kan de Stichting deze activiteit uitvoeren.
Tijdens onze sportdag in juni in Amsterdam heeft Erkan ook boekjes uitgedeeld.

De mevrouw links op de foto is in de 90 en spreekt alleen Turks, Armeens en Koerdisch. Aangezien Nederlands leren op haar leeftijd moeilijk is en Erkan ook Turks spreekt, gaan zij regelmatig samen een rondje wandelen en bespreken daarbij de dagelijkse beslommeringen.
Hoe blij ze daar allebei van worden? Kijk nog maar eens goed naar de gezichten op de foto 😊

Integratie is meer dan taal alleen

Het goed gebruiken van de Nederlandse taal is een voorwaarde om volledig te kunnen integreren. Daar zijn we ook heel veel mee bezig tijdens onze taalactiviteiten voor volwassenen. 
Zo helpen we mensen o.a. een beroepsopleiding te voltooien, want mensen die hun inburgeringsexamen hebben behaald, kampen vaak nog wel met een taalachterstand. Dit leidt ertoe dat ze niet volledig mee kunnen komen in de opleidingen in Nederland. Wij helpen ze met het beter onder de knie krijgen van de Nederlandse taal.

We hebben hiervoor ook nog steeds onze cursus : ‘Mooi Nederlands’. Hier oefenen we met spreken en vooral de goede woordvolgorde. Nederlands spreken met de volgorde van de grammatica uit het geboorteland staat vaak een goede communicatie met Nederlanders in de weg, met alle gevolgen van dien.

Kunt u mij de weg naar Groningen vertellen?
Daarnaast komen onze cursisten ook zelf met vragen. Dat kunnen taalvragen zijn, maar ook vragen over onze samenleving, onze geschiedenis. Kortom over van alles.

Een voorbeeld hiervan is de weg zoeken met het OV. Onze cursisten van buiten Hoofddorp zijn vaak afhankelijk van een partner of kind op het gebied van vervoer en daarom hebben we ze tijdens de afgelopen zomervakantie leren omgaan met de app OV9292. Wat betekenen de woorden in de app en hoe zoek je de weg naar een adres?
Met behulp van een eigen mobiel apparaat zochten de cursisten de weg naar bijvoorbeeld de Grote Markt in Den Haag of het centrum van Groningen.

Tijdens het gebruik van de app kwamen er weer andere vragen naar boven. Zoals; waar ligt Groningen eigenlijk? Vervolgens leerden we de cursisten de provincies van Nederland.

En gaandeweg voelt Nederland dan steeds meer als bekend terrein. Zowel op taalgebied als op andere vlakken. Precies waar integratie voor staat.

Naar verhaal van Petra Visser – Vrijwillig docent Nederlandse Taal

Samen sterk

December staat voor de deur. Het schooljaar vordert gestaag. Ondanks dat we onze huiswerkbegeleiding nog steeds voornamelijk online aanbieden, verloopt dit hartstikke goed. We merken zeker dat er een achterstand is opgelopen bij sommige groepen leerlingen door de Corona situatie en zijn blij dat we de kinderen nog steeds onze ondersteuning kunnen aanbieden.
 
Slimleren
Eerder dit schooljaar kwamen wij in contact met Slimleren; een organisatie die online lesstof aanbiedt voor kinderen uit het basis- en voortgezet onderwijs.
Zij boden ons gratis proefaccounts aan voor onze huiswerk leerlingen. Inmiddels werken er 18 kinderen van onze huiswerkbegeleidingsgroepen met Slimleren. De meesten doen dat geheel zelfstandig. Anderen leerlingen vragen om huiswerk. Dat wordt klaargezet door een vrijwilliger en die kan daarmee bijsturen indien nodig.

Stichting Studiezalen
Via een televisieprogramma zijn we in contact gekomen met Stichting Studiezalen.
Deze Stichting is vanaf de grond opgezet door Abdelhamid Idrissi. Met zijn Stichting biedt hij (net als Li Salaam) kwetsbare kinderen een helpende hand waar nodig.
De missie van Studiezalen is: “Ieder kind heeft talenten. Stichting Studiezalen biedt bewoners van kwetsbare wijken de kans, de ruimte en de begeleiding om hun talenten tot bloei te laten komen.”

Projectleidster Dana Hollander heeft ons nuttige tips en hulp aangeboden in de vorm van een aantal laptops die ze bij Stichting Studiezalen over hadden. Ook verwees zij ons op ‘studenten voor scholieren’; een platform van studenten die huiswerkbegeleiding bieden aan scholieren in Coronatijd.

We bekijken waar we slim kunnen samenwerken, want onze Stichtingen zijn afhankelijk van donaties en sponsoren. De politiek beknibbelt op subsidies voor huiswerkbegeleiding, terwijl de werkelijkheid uitwijst dat hulp hard nodig is.
Voor  nu levert dat in ieder geval alvast een aantal mooie connecties en tips op. Hopelijk volgt er meer!

Mocht u ons werk een warm hart toedragen, dan kunt u hier terecht voor een donatie.

Nederlandse les in de zomer

De lessen ‘Mooi Nederlands’ zijn op 15 juni jl. weer van start gegaan.
Het was weer even wennen, maar we hadden toch nog drie lessen te gaan tot de zomervakantie van de basisscholen.
De lessen verliepen (uiteraard) met voldoende afstand tot elkaar.
Helaas waren er ook deelnemers die niet konden komen, vanwege verkoudheidsverschijnselen bij henzelf of in het gezin.

Ook tijdens de zomervakantie zaten we niet stil. Waar het mogelijk was begonnen we weer met 1 op 1 lessen.
We konden hiervoor een grote tafel in de bibliotheek reserveren op de vrijdagmiddag. Het was wel heel bijzonder om in een stille ruimte te zitten waar het anders bruist van de activiteiten.

Waterballet
Wat ook een bijzonder moment was, was de les in de tuin bij een cursist. Er barstte ineens een enorme regenbui los. We besloten onder een stoffen afdakje te gaan zitten, maar het doek was niet bestand tegen de regen en het water kwam in één klap naar beneden.
We hielden het dus niet droog tijdens die les, maar lol hadden we wel.

Taalzomer
Naast de lessen in de zomer, hielp Stichting Li Salaam ook nog bij de film/spelletjesochtend van de Taalzomer die door Het Taalhuis georganiseerd werd.

De hitte van de laatste zomervakantieweek zorgde voor een stilte in de les….Tot de laatste vrijdag; de temperatuur daalde…en de actie kwam terug.
Een mooie afsluiting van de zomerperiode!

Les ‘Mooi Nederlands’